Page 4 - Materi Flip PDF 1
P. 4
E-Modul Bangun Ruang Sisi Datar
PENDAHULUAN
A. Identitas Modul
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Genap
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan (5 x 40 menit)
B. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber belajar lain yang sama dalam sudut pandang/teori
C. Kompetensi Dasar
3.9 : Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
(kubus)
3.9.1 Mengenal unsur-unsur bangun ruang sisi datar (kubus)
3.9.2 Menemukan dan menentukan luas permukaan bangun ruang sisi datar
(kubus)
4.9 : Menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus)
4.9.1 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan bangun
ruang sisi datar (kubus)
D. Petunjuk Belajar
Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu dilakukan oleh siswa adalah sebagai
berikut :
1. Membaca pendahuluan modul untuk mengetahui arah pengembangan modul
2. Membaca kompetensi inti dan kompetensi dasar pada modul
3. Membaca dan memahami peta konsep agar memperoleh gambaran yang utuh
Untuk SMP/MTs Kelas VIII Semester Genap
