Page 27 - Modul Elektronik Sistem Komputer_Neat
P. 27

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
                                         Materi : Gerbang logika NAND, NOR

                  Tujuan pembelajaran :

                      1.  Siswa-siswi dapat memahami cara kerja gerbang logika dasar NAND, NOR.
                      2.  Siswa-siswi dapat mengetahui apa perbedaan dari gerbang logika dasar NAND,

                         NOR.
                  Langkah-langkah PjBL pada Modul :

                                                      Deskripsi Kegiatan                      Alokasi
                     Kegiatan
                                      Aktifitas            Guru             Peserta Didik      Waktu
                                                   1. Guru memulai
                                                   pembelajaran           1. Siswa
                                                   dengan salam secara    menjawab salam
                                                   santun.                dengan serentak
                                                   2. Guru secara         dan santun.
                                                   santun meminta         2. Ketua kelas
                                                   ketua kelas untuk
                                    Pembuka dan  memimpin do’a            memimpin do’a
                                                                          sebelum kegiatan
                                    Do’a           sebelum kegiatan       pembelajaran.
                                                   pembelajaran.          3. Siswa
                                                   3. Guru memeriksa      memastikan
                                                   kerapian serta         kerapian dan
                                                   kebersihan kelas       kebersihan kelas
                                                   sebagai wujud
                   Pendahuluan                     kepedulian             terjaga.            15 Menit
                                                   lingkungan.
                                                   4. Guru melakukan      4. Siswa
                                                   absensi siswa          mengkonfirmasi
                                    Presensi
                                                   dengan tegas dan       kehadiran dengan
                                                   tertib.                tertib dan sopan.
                                                   5. Guru                5. Siswa
                                                   menyampaikan           mengamati
                                                   tujuan pembelajaran  dengan menalar
                                    Menjelaskan    yang harus dicapai     tentang tujuan
                                    Tujuan         siswa dalam            pembelajaran
                                    Pembelajaran  pembelajaran            yang harus
                                                   dengan media e-        dicapai dengan
                                                   modul dengan baik.     seksama dan
                                                                          penuh perhatian.
                                                   1.Guru                 1. Siswa
                                                   mengemukakan           memperhatikan
                                    Penentuan
                   Kegiatan Inti    Pertanyaan     pertanyaan             dengan penuh        65 Menit
                                                   mendasar tentang
                                                                          antusias.
                                    Mendasar
                                                   gerbang logika         2. Siswa
                                                   NAND, NOR.             menjawab




                                                                                                            17
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32