Page 5 - Bahasa Indonesia
P. 5

I NDAHNYA NEGERIKU










            Pengantar Modul




            Assalamualaikum. Selamat Anda telah menjadi peserta didik Sekolah Menengah Pertama
            Islam  Terpadu  Al-Mansyuriah  Kalideres  (SMPIT  AL-MAKA).  Anda  akan  menjadi  peserta
            didik  yang  hebat.  Teruslah  bersyukur  karena  Tuhan  telah  memberi Anda  kesempatan  untuk

            melanjutkan  pendidikan  dengan kondisi  yang  sehat  dan  aman.  Teruslah  bersemangat  dalam
            menggapai cita-citamu! Keterampilan membaca  merupakan keterampilan utama yang sangat
            kalian perlukan dalam kehidupanmu.

            Kompetensi Dasar


             3.1  Mengidentifikasi  informasi  dalam  teks  deskripsi  tentang  objek  (sekolah,  tempat  wisata,  tempat
                 bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.
             4.1  Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain
                 tradisional, dll) yang didengar dan dibaca.
             3.2  Menelaah struktur dan unsur kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat
                 wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.
             4.2  Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat
                 wisata,  tempat  bersejarah,  dan  atau  suasana  pentas  seni  daerah)  secara  tulis  dan  lisan
                 dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara lisan dan tulis.

            Tujuan Pembelajaran



            Setelah mempelajari modul “Sekolah Keren Rasa Pesantren”, peserta didik diharapkan dapat :

            1.  Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi.
            2.  Menjelaskan isi teks deskripsi yang telah dibaca atau didengar
            3.  Menelaah struktur/bagian-bagian dan ciri bahasa teks deskripsi.

            4.  Menulis teks deskripsi berdasarkan struktur teks.
            5.  Menyunting teks deskripsi yang telah disusun.

                                                                                                        v
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10