Page 370 - RAQAMLI TRANSFORMATSIYA DAVRIDA PEDAGOGIK TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLARI

2. Содержательные условия - совершенствование содержания образования
на основе государственных стандартов, квалификационных требований,
учебных планов, цифровых технологий и методических комплексов.
3. Технологические условия - внедрение инновационных методов обучения
(проектное, проблемное, кейс-обучение, игровые технологии, тренинги,
тьюторство, фасилитация и др.), повышение профессионального
мастерства преподавателей.
Рефлексивные условия - обеспечение системы мониторинга и
квалиметрии качества профессиональной компетентности, создание условий
для самооценки
и удовлетворённости результатами профессиональной деятельности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В условиях стремительного развития науки и технологий особое значение
приобретает развитие современных профессиональных компетенций,
обеспечивающих эффективную деятельность специалиста, владение
цифровыми технологиями, навыками научно-исследовательской работы,
креативностью. Необходимо разработать и внедрить адаптивные, творчески
ориентированные образовательные программы, соответствующие
индивидуальным потребностям специалистов.
Кроме того, целесообразно активизировать деятельность Форсайт-
центров, занимающихся прогнозированием компетенций будущего, и на
основе их результатов формировать инновационную методологию развития
профессиональных компетенций будущих специалистов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. «Ўзбекистон - 2030» стратегияси тўғрисида. Ўзбекистон
Республикаси Президентининг Фармони, 11.09.2023 йилдаги ПФ-158-
сон.
2. Атлас новых профессий. Московская школа управления
«СКОЛКОВО» М.-2021.-168 с.
3. Друкер, Питер, Ф. Задачи менеджмента в XXI веке.: Пер. с англ.: – М.:
Издательский дом «Вильямс», 2004. – 272 с.
4. Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote
innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA:
ASCD, 2014.
5. Adnan Hakim. Contribution of Competence Teacher (Pedagogical,
Personality, Professional Competence and Social) On the Performance of
Learning. The International Journal Of Engineering And Science (IJES) ||
Volume || 4 || Issue || 2 || Pages || PP.01-12|| 2015.
6. Мирсолиева М.Т. Олий таълим муассасалари раҳбар ва педагог
кадрларининг касбий компетентлигини ривожлантириш
механизмларини такомиллаштириш. Монография. – Тошкент, «Фан ва
технологиялар», 2019. – 120 б.
7. Кудрявцева Е.И. Компетенция и менежмент: компетенции в
менеджменте, компетенции менеджеров, менеджмент компетенции. 368
Монография. Санкт Петербург.: 2012-340 с.

I SHO‘BA:

Sifatli ta’lim – barqaror taraqqiyot kafolati: xorijiy tajriba va mahalliy amaliyot

https://www.asr-conference.com/