Page 581 - RAQAMLI TRANSFORMATSIYA DAVRIDA PEDAGOGIK TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLARI

moslashuvchan baholash va moliyalashtirish instrumentlari bilan bog‘langan
inkubatorlar — ijtimoiy zaif guruhlar uchun real iqtisodiy faollik eshigini ochadi.
Demakki, ta’lim tizimidagi inkluziya kuchaygan sari, tadbirkorlik ekotizimi ham
kengayadi; bu esa o‘sishning sifatini oshirib, barqaror va adolatli rivojlanishga zamin
yaratadi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Birlashgan Millatlar Tashkiloti. Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi
konventsiya (CRPD): ishtirokchilar va ratifikatsiya ma’lumotlari. — Nyu-York: BMT,
2006.
2. O‘zbekiston Respublikasi Qonuni “Nogironligi bo‘lgan shaxslarning
huquqlari to‘g‘risida” (O‘RQ-641, 15.10.2020). — Toshkent: Lex.uz.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmoni PF-158, 11.09.2023.
“O‘zbekiston — 2030” strategiyasi. — Toshkent: Lex.uz.
4. World Bank. Uzbekistan’s first steps towards implementing the CRPD
(22.12.2023). — Vashington: World Bank.
5. Education Profiles (IIEP-UNESCO/UNICEF). Uzbekistan — Inclusion:
o‘qituvchilar uchun yillik 40 soatlik kurslar, Respublika bolalarni ijtimoiy
moslashtirish markazi (24 soat). (Onlayn resurs). Murojaat: 07.10.2025. education-
profiles.org
6. UNESCO. A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education. — Parij:
UNESCO, 2017. (Qo‘llanma, PDF). Murojaat: 07.10.2025. minedu.gov.gr
7. World Bank. Uzbekistan Digital Inclusion Project: maqsad va natijalar
(press-reliz 30.11.2023; 2025 yil hisobotlari). — Vashington: World Bank. (Onlayn
resurslar/PDF). Murojaat: 07.10.2025.
8. “Yoshlar biznesi” dasturi bo‘yicha rasmiy axborot. — Gov.uz/Yuz.uz (fevral
2025). (Rasmiy xabarlar to‘plami). Murojaat: 07.10.2025.

579
III SHO‘BA:

Inklyuziv ta’limdan inklyuziv jamiyat sari: strategiyalar, tajribalar va zamonaviy ta’lim texnologiyalar

https://www.asr-conference.com/