Page 165 - ЗЕЛЕНАЯ ЭКОНОМИКА
P. 165

ЗЕЛЕНАЯ ЭКОНОМИКА           Мустафакулов Ш.И., Сабиров Х.Н., Марданова Р.И., Умаров Э.Г.

             сотрудничество.  Приоритетными  направлениями  для  Узбеки-
             стана являются совершенствование законодательства, субсиди-

             рование фермеров, создание эффективной системы сертифика-
             ции и расширение экспорта органической продукции.
                 Таким  образом,  переход  к  зеленой  экономике  и  развитию
             органического  сельского  хозяйства  требует  совместных  усилий
             государства, бизнеса и научного сообщества. Это позволит повы-

             сить  продовольственную  безопасность,  снизить  экологическую
             нагрузку и укрепить конкурентоспособность сельскохозяйствен-
             ного сектора в долгосрочной перспективе.
                 Органическое  сельское  хозяйство  и  принципы  зеленой  эко-
             номики  являются  неотъемлемой  частью  устойчивого  развития
             аграрного сектора. Их внедрение требует значительных инвести-
             ций, образовательных программ и государственной поддержки,

             но в перспективе способствует повышению экологической безо-
             пасности и качества жизни населения.


                                        Контрольные вопросы
                 1. Каковы основные принципы зеленой экономики в сельском

             хозяйстве и как они способствуют устойчивому развитию?
                 2. Какие проблемы препятствуют внедрению принципов зеле-
             ной экономики в сельское хозяйство?
                 3. Какие меры государственной поддержки наиболее эффек-
             тивны для развития органического сельского хозяйства?
                 4. Каковы ключевые методы органического земледелия и их
             влияние на окружающую среду?

                 5. Какие приоритетные направления развития органического
             сельского хозяйства определены для Узбекистана и какие меры
             могут способствовать их реализации?












                164
   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170