Page 6 - ЗЕЛЕНАЯ ЭКОНОМИКА
P. 6

Мустафакулов Ш.И., Сабиров Х.Н., Марданова Р.И., Умаров Э.Г.  ЗЕЛЕНАЯ ЭКОНОМИКА

               Целью  данного  учебника  является  поддержка  Республики
           Узбекистан  в  формировании  экономического  роста  на  основе

           принципов  зеленой  экономики,  включающих  рациональное  и
           экологически  устойчивое  использование  природных  ресурсов,
           развитие  экологически  безопасного  производства  и  потребле-
           ния, создание зеленых рабочих мест, а также изменение моде-
           лей поведения целевых групп в пользу экологической устойчи-

           вости.
               Создание  данного  учебника  стало  важным  этапом  в  под-
           готовке  специалистов  в  сфере  государственного  управления,
           обеспечивая  им  необходимые  знания,  навыки  и  компетенции
           в  области  основных  принципов,  инструментов  и  механизмов
           зеленой экономики с учетом передового зарубежного опыта и
           национальных  особенностей.  Данный  курс  охватывает  ключе-

           вые аспекты государственного управления зеленым развитием,
           основанные  на  мировых  и  национальных  практиках.  Получен-
           ные знания позволят будущим специалистам выявлять и анали-
           зировать основные проблемы социально-экономического разви-
           тия с позиций зеленой экономики, разрабатывать эффективные

           механизмы их решения, а также реализовывать комплекс мер по
           научному управлению зеленым развитием на государственном и
           общественном уровнях.
               В учебнике представлены как отечественные, так и зарубеж-
           ные  научные  разработки,  касающиеся  вопросов  государствен-
           ного управления зеленым развитием и построения новой эконо-
           мической модели на основе экологозащитных и ресурсосбере-

           гающих технологий. Содержание учебника выстроено с учетом
           принципов  научности,  историзма,  системности,  целостности
           и взаимосвязи методологии, теории и практики, обеспечивая
           последовательность и преемственность изучаемого материала.
               Для  подготовки  к  занятиям  после  каждой  темы,  а  также  в
           общем перечне, приводятся задачи с решениями, а также кейс-

           стади с примерными решениями.



                                                                                   5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11