Page 15 - E-MODUL_PBA_L_2012061010

5. Lembar Kerja Siswa

Lembar Kerja Siswa

I. Identitas
1. Kelas/Semester : X ( Sepuluh)/I

2. Mata Pelajaran : Bahasa Jepang

3. Materi Pokok : Kemampuan (できること)

II. Petunjuk Belajar

1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti.
2. Perhatikan langkah kerja dengan benar untuk mempermudah dalam

memahami suatu proses pekerjaan.

3. Jawablah pertanyaan setelah praktik.
III. Kompetensi

A. Standar Kompetensi
Mengaplikasikan kosakata dan pola kalimat yang meyatakan kemampuan

(できること) dalam Bahasa Jepang.

B. Kompetensi Dasar

Menganalisis, memahami, menerapkan kemampuan (できるこ と)

dalam Bahasa Jepang.

C. Indikator
Melaksanakan observasi

D. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengiidentifikasi dan menyebutkan kemampuan (できる

こ と) sesuai dengan fungsi sosialnya dengan komunikatif, percaya diri,

kreatif, dan sopan santun.

10