Page 10 - Modul Multimedia Untuk Materi Gelombang Bunyi Dan Cahaya Kelas XI
P. 10

PENDAHULUAN






                  Fisika merupakan salah satu tatanan ilmu dalam SAINS. Peran fisika dalam

           kehidupan sehari-hari tidak dapat diabaikan. Ilmu fisika menuntut pemahaman konsep yang

           mendalam sehingga manusia dapat memahami dengan pasti bagaimana alam semesta

           bekerja. Selain itu, fisika menuntut adanya sebuah penemuan dan pengembangan dalam
           proses pembelajarannya. Oleh karena itu, dibutuhkannya sebuah metode ilmiah dan

           kemampuan berpikir secara cerdas dalam setiap alur belajar.


                  Modul multimedia ini dibuat dalam rangka memberikan referensi bagi peserta didik
           kelas XI SMA/MA mengenai materi gelombang bunyi dan cahaya sesuai dengan standar

           kurikulum yang berlaku yakni, kurikulum 2013. Modul multimedia ini menggunakan

           pendekatan guided inquiry dimana peserta didik pada situasi untuk melakukan eksperimen
           sendiri secara luas agar melihat apa yang terjadi, ingin melakukan sesuatu, mengajukan

           pertanyaan-pertanyaan kemudian mencari jawabannya dengan mandiri, menghubungkan

           jawaban yang satu dengan yang lain, dan membandingkan apa yang ditemukannya dengan

           yang ditemukan peserta didik yang lain.

                  Modul multimedia akan berisikan uraian materi, video pembelajaran yang dapat

           digunakan sebagai acuan pada media sosial youtube dan instagram, serta adanya kuis atau

           games interaktif yang dapat memacu nalar berpikir peserta didik.

                  Dengan mempelajari modul multimedia gelombang bunyi dan cahaya ini,

           diharapkan peserta didik mampu memahami proses terjadinya gelombang bunyi dan cahaya

           serta dapat menganalisisnya dalam kehidupan seharihari, selain itu juga dapat menjelaskan

           kembali perihal materi gelombang bunyi dan cahaya serta mengaplikasikannya dalam
           kegiatan













                                                      ix
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15