Page 57 - E-LKPD Gelombang Bunyi

B. Essay
Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Suara yang Anda dengar dalam kehidupan sehari-hari dapat diklasifikasikan berdasarkan
frekuensi dan amplitudonya. Berikut adalah beberapa contoh bunyi: Suara A: Frekuensi 200
Hz dengan amplitudo rendah. Suara B: Frekuensi 1000 Hz dengan amplitudo tinggi. Suara C:
Frekuensi 20.000 Hz dengan amplitudo sedang.
a. Klasifikasikan setiap suara tersebut berdasarkan jenis gelombang bunyi (infrasonik,
audiosonik, atau ultrasonik). Jelaskan alasan klasifikasi Anda.
b. Hitung panjang gelombang dari masing-masing suara tersebut di udara (asumsikan cepat
rambat bunyi di udara adalah 340 m/s). Tunjukkan langkah-langkah perhitungan.
c. Misalkan Anda berada dalam ruang kedap suara dan hanya dapat mendengar suara
audiosonik. Suara manakah dari ketiga suara di atas yang Jelaskan jawaban Anda
berdasarkan perhitungan frekuensi dan panjang gelombang.
2. Seorang musisi sedang menyetel gitar dan organ pipa untuk memastikan bahwa nada yang
dihasilkan harmonis. Dawai gitar yang digunakan memiliki panjang 0,65 meter, dan frekuensi
dasar yang dihasilkan adalah 196 Hz (nada G). Sementara itu, organ pipa memiliki panjang 1,5
meter dan terbuka pada kedua ujungnya.
a. Hitung cepat rambat gelombang bunyi pada dawai gitar tersebut. Tunjukkan langkah-
langkah perhitungan Anda.
b. Hitung frekuensi dasar yang dihasilkan oleh pipa organa dengan panjang 1,5 meter
tersebut. Asumsikan cepat rambat bunyi di udara adalah 340 m/s.
c. Jika musisi ingin agar pipa organa menghasilkan nada yang sama dengan dawai gitar, apakah
panjang pipa harus diperpendek atau diperpanjang? Berapa panjang pipa yang harus diatur
untuk mencapai nada G (196 Hz)? Jelaskan perhitungan Anda.
d. Diskusikan bagaimana perbedaan panjang dan kondisi ujung-ujung (terbuka atau tertutup)
mempengaruhi frekuensi yang dihasilkan oleh dawai dan pipa organa. Berikan contoh lain
yang relevan dalam aplikasi nyata.
3. Di sebuah auditorium, seorang pembicara berbicara menggunakan mikrofon. Suara pembicara
terdengar jelas di barisan depan, tetapi terdengar lebih pelan di barisan belakang. Dengan
menggunakan pengetahuan Anda tentang gelombang bunyi dan intensitasnya, jelaskan faktor-
faktor yang dapat menyebabkan perbedaan intensitas suara yang didengar di berbagai bagian
auditorium. Apa yang dapat dilakukan untuk memastikan bahwa semua pendengar, termasuk
yang duduk di barisan belakang, dapat mendengar dengan jelas?
4. Seorang siswa sedang berdiri di tepi jalan ketika sebuah mobil ambulans mendekatinya
dengan kecepatan 30 m/s. Ambulans tersebut membunyikan sirene yang memiliki frekuensi
asli 800 Hz. Kecepatan bunyi di udara pada saat itu adalah 340 m/s.
a. Hitung frekuensi bunyi yang didengar oleh siswa saat ambulans mendekat.
b. Setelah ambulans melewati siswa dan menjauh dengan kecepatan yang sama, hitung
frekuensi bunyi yang didengar oleh siswa.
c. Jika ambulans berhenti mendadak tepat di depan siswa, bagaimana perubahan frekuensi
yang didengar siswa? Jelaskan secara fisika apa yang terjadi!

E-LKPD GELOMBANG BUNYI TERINTEGRASI CPS | HALAMAN 56