Page 9 - capaian pembelajaran,tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran
P. 9

LKPD






           Petunjuk pengerjaan soal:

            1.  Baca permasalahan di bawah ini
             2.  Masing- masing kelompok pro dan kontra yang telah dibagi

             3. kelompoknya menjawab soal yang telah di sediakan

                Buatlah di kertas 2 lembar lembar, lalu di tampilkan ke depan kelas


           Dalam  upaya  mengurangi  pencemaran  lingkungan,  pemerintah  di

           beberapa  daerah  telah  menerapkan  larangan  penggunaan  kantong
           plastik  sekali  pakai  di  pasar  tradisional,  supermarket,  dan  toko

           swalayan.  Larangan  ini  bertujuan  untuk  mengurangi  limbah  plastik

           yang  sulit  terurai,  yang  menjadi  penyumbang  besar  masalah
           pencemaran  lingkungan,  seperti  tersumbatnya  saluran  air,  rusaknya

           ekosistem laut, dan terancamnya keberlanjutan lingkungan hidup.



           Banyak  pihak  mendukung  kebijakan  ini  karena  dianggap  sebagai

           langkah konkret dalam menjaga keberlanjutan lingkungan. Kelompok
           pendukung           (pro)      berpendapat            bahwa        dengan         mengurangi

           penggunaan plastik, kualitas lingkungan hidup dapat ditingkatkan, dan
           masyarakat mulai belajar menggunakan kantong belanja yang ramah

           lingkungan seperti tas kain atau tas anyaman. Selain itu, larangan ini

           juga  mendorong  inovasi  pada  produsen  untuk  menciptakan  produk
           pengganti yang lebih ramah lingkungan.


           Namun,  kebijakan  ini  juga  menuai  kritik  dari  masyarakat  tertentu,

           terutama  pedagang  kecil  di  pasar  tradisional.  Kelompok  penentang

           (kontra) beralasan bahwa kantong plastik sekali pakai masih menjadi
           solusi  praktis  dan  murah  bagi  konsumen  maupun  pedagang.

           Pengadaan  alternatif  seperti  kantong  kain  dianggap  mahal  dan  tidak

           realistis  bagi  sebagian  besar  pedagang  kecil,  yang  khawatir  pembeli
           akan berkurang karena tambahan biaya belanja.








                E-Modul Pendidikan Pancasila Berbasis case method
   4   5   6   7   8   9   10