Page 317 - Buku Guru PKN Kls IV

Profil Penelaah

Nama Lengkap : Dr. Zaenul Slam, M.Pd
Telp Kantor/HP : 081321872989
Email : zaenul_slam@uinjkt.ac.id
Instansi : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Alamat Instansi : Jl. Ir. H. Juanda No 95, Ciputat,
15412, Indonesia
Bidang Keahlian: Pendidikan Kewarganegaraan

Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
1. Pengawas SMP (Mata Pelajaran PPKn) Kabupaten Majalengka (2003-2019).
2. Dosen Tidak Tetap UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2015-2019.
3. Dosen Tetap UIN Syarif Hidayatullah Jakarta (2019-Sekarang).

Riwayat Pendidikan dan Tahun Belajar:
1. SDN 1 Suakahaji Kabupaten Majalengka (1973-1979).
2. SMPN 1 Sukahaji Kabupaten Majalengka (1979-1982).
3. SMAN 1 Majalengka (1982-1985).
4. D2 Program Studi PMPKn (1985-1987).
5. S1 UNPAS Bandung Program Studi PMPKn (1990-1993).
6. S2 Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi PKn (2007-2009).
7. S3 Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi PKn (2010-2014).

Judul Buku/Karya dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Menatap Wajah Pendidikan Indonesia Di Era 4.0 (Book Chapter of Indonesia Lecturer
Associations) Tahun 2020.
2. Metode Penelitian Tindakan Kelas (Teori dan Praktek) Tahun 2020.

Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Dalam PAKEM Untuk Meningkatkan Kompetensi
Pedagogik Guru Berbasis Lesson Study Tahun 2016
2. Model Penjaminan Mutu Literasi Sekolah Pada Program West Java Leader’s Reading Tahun
2017.
3. The Technique Of Individual Mentoring Improves School Principle In Implementing Academic
Supervision 2018.
4. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe STAD Untuk Meningkatkan Kemampuan
Komunikasi Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Tahun 2019.
5. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan
Kolaboratif Peserta Didik Melalui Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tahun 2019.
6. The Model GROW ME For Developing Child Friendly School Tahun 2020.
7. The Model of IVAM To Develop Citizens’ Responsibilities In The Pancasila and Citizenship
Education 2020.

309