Page 48 - Buku Guru PKN Kls IV

c. Senantiasa terbuka terhadap perubahan yang terjadi di lingkungan
masyarakatnya.
d. Memanfaatkan teknologi untuk kepentingan masyarakat.
e. Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan setiap persoalan.

f. Menolong orang lain yang sedang tertimpa musibah atau kesulitan.

4. Dalam kehidupan di lingkungan berbangsa dan bernegara
a. Bekerjasama dengan bangsa lain.

b. Melakukan kegiatan yang dapat mengharumkan nama bangsa.
c. Berbuat sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
d. Mencintai produk dalam negeri.
e. Turut membela tanah air jika ada ancaman.

f. Tidak merusak sarana atau fasilitas umum/negara.

Kegiatan Belajar 3

Materi Pembelajaran

Dalam kegiatan belajar tiga, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari materi
yang berkaitan dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila.
Kegiatan belajar tiga dikemas dalam satu kali pertemuan dengan durasi waktu
2x35 menit. Pada pertemuan pembelajaran ini guru mengarahkan peserta didik
untuk memahami materi tentang sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-
sila Pancasila. Adapun langkah-langkah pelaksanaan kegiatan belajar tiga dapat
diuraikan sebagai berikut:

Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Persiapan Mengajar
Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, guru harus melakukan persiapan yang
maksimal supaya kegiatan pembelajaran yang dilakukan bersama peserta didik
bisa berjalan maksimal dan bermakna. Adapun yang harus dipersiapkan oleh guru
adalah:

40 Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SD Kelas IV