Page 67 - Buku Guru PKN Kls IV

Deskripsi Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran pada unit materi ini merupakan operasionalisasi elemen
pembelajaran PPKn yang kedua, yaitu Undang-Undang Dasar NRI 1945 . Materi ini
sangat penting terkait dengan kedudukan mata pelajaran PPKn sebagai wahana
pendidikan kesadaran berkonstitusi (Winataputra, 2008:23), sehingga dalam
kegiatan pembelajaran guru membantu peserta didik untuk menjadi warga negara
yang memiliki kesadaran berkonstitusi yang tinggi.

Pada unit pembelajaran 2 ini, guru dapat menggali kompetensi peserta didik
dalam memahami materi pembelajaran mengenai hal berikut.
1. Bentuk norma dan aturan dalam kehidupan sehari-hari

2. Hak dan kewajiban sebagai peserta didik dan anggota keluarga

3. Tata cara menyampaikan pendapat secara sistematis
4. Musyawarah di lingkungan sekitar

Untuk dapat memudahkan guru dalam melaksanakan unit pembelajaran 2¸
maka akan disajikan panduan pelaksanaan pembelajaran melalui empat kegiatan
dan penilaian pembelajaran sebagai berikut:

1. Pada kegiatan pembelajaran 1, guru harus mampu menggali aspek
pengetahuan (civic knowledge) dan sikap spiritual (civic disposition) peserta
didik melalui model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) analisis
nilai dan keteladanan. Model VCT analisis nilai dapat dilakukan dengan cara,
guru memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan kemampuannya
dalam mengidentifikasi nilai-nilai yang termuat dalam suatu gambar, tayangan
video atau cerita rekaan, sementara model pembelajaran keteladanan dapat
dilakukan dengan cara menampilkan sikap dan/atau perilaku kewarganegaraan
yang sesuai dengan norma di masyarakat oleh guru serta seluruh managemen
sekolah sebagai bentuk sikap beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa. Kegiatan pembelajaran 1 dilaksanakan dalam dua kali pertemuan.
2. Pada kegiatan pembelajaran 2¸ guru harus mampu menggali aspek-aspek
pengetahuan (civic knowledge) dan sikap spiritual (civic disposition) peserta
didik melalui model pembelajaran bekerja dalam kelompok. Model pembelajaran
bekerja dalam kelompok dapat dilakukan melalui penugasan guru, peserta didik
mengerjakan tugas tertentu terkait hak dan kewajiban sebagai peserta didik dan
anggota keluarga dalam kelompok kecil (3-5 orang). Kegiatan pembelajaran 2
dilaksanakan dalam satu kali pertemuan.

3. Pada kegiatan pembelajaran 3¸ guru harus mampu menggali aspek keterampilan
(Civic Skill) dan sikap sosial (Civic Disposition) peserta didik melalui model
pembelajaran pembiasaan. Model pembiasaan dapat dilakukan dengan cara

Unit 2 Konstitusi dan Norma di Masyarakat 59