Page 73 - Buku Guru PKN Kls IV
P. 73

(4) Guru memberikan klarifikasi atas seluruh pendapat yang disampaikan
                                    oleh peserta didik. Guru memberikan penekanan bahwa hal yang patut
                                    diteladani  adalah  sikap  maupun perilaku pahlawan  nasional  tersebut
                                    dengan menghindari pengkultusan secara berlebihan pada salah satu
                                    pahlawan nasional.

                                (5) Guru membimbing peserta didik untuk dapat melihat keteladanan orang
                                    tua di rumah, guru, maupun tenaga kependidikan di sekolah sebagai
                                    contoh dalam menerapkan norma di kehidupannya, serta mengarahkan
                                    agar  peserta  didik  dapat  memfilter  perilaku-perilaku  orang  lain  yang
                                    bertentangan dengan norma dalam kehidupannya.

                                (6) Guru  membimbing  setiap peserta didik  untuk  dapat bersyukur  dan
                                    menaati seluruh aturan dan menjauhi larangan-Nya dengan menerapkan
                                    norma-norma dalam kehidupan sehari-hari.



                            c)  Kegiatan Penutup

                                (1) Guru  mengapresiasi seluruh  pemaparan pengalaman aktivitas  yang
                                    disampaikan oleh setiap peserta didik.
                                (2) Guru bersama peserta didik melalukan refleksi pembelajaran mengenai
                                    materi pembelajaran pada pertemuan ini.

                                (3) Guru  memberikan kesempatan kepada peserta didik  untuk
                                    menyampaikan kesimpulan yang didapat dari proses pembelajaran
                                    penerapan norma dalam kehidupan sehari-hari.

                                (4) Guru menutup pelajaran dan secara bergantian memberikan kesempatan
                                    kepada peserta  didik  lain  untuk  memimpin  berdoa  bersama  setelah
                                    selesai pembelajaran.




                        c.  Kegiatan Pembelajaran Alternatif
                        Kegiatan belajar alternatif dirumuskan sebagai solusi bagi guru ketika langkah-
                        langkah kegiatan belajar yang diuraikan sebelumnya tidak bisa dilakukan.
                        Hal  tersebut terjadi dikarenakan situasi dan  kondisi  tertentu,  misalnya karena
                        keterbatasan media pembelajaran.

                            Rumusan kegiatan belajar alternatif ini  difokuskan pada  langkah-langkah
                        kegiatan inti. Adapun Langkah-Langkah Pembelajaran dalam kegiatan pembuka
                        dan penutup  tetap  menggunakan  langkah-langkah yang diuraikan sebelumnya.
                        Berikut alternatif kegiatan inti yang dapat menjadi referensi guru:
                        1)  Kegiatan Inti Alternatif 1

                            a)  Peserta  didik  dikelompokkan  ke dalam  beberapa kelompok  yang terdiri
                                atas 3-5 orang.





                                                               Unit  2 Konstitusi dan Norma di Masyarakat   65
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78