Page 245 - Matematika Kelas V
P. 245
Datanya masih tersebar. Akan sulit
menghitung jika seperti itu.
Iya, akan butuh waktu lama jika kita
menghitungnya satu-satu. Selain itu,
mungkin saja ada data yang terlewat atau
terhitung dua kali.
Bagaimana jika kita tulis dahulu semua
nama sayurannya. Setelah itu, baru kita
hitung banyaknya siswa yang menyukai
setiap jenis sayur.
Oh, kalau yang seperti
dikatakan Yohana, bisa kan
kita memakai tabel seperti yang
sudah pelajari di kelas IV?
Iya, aku juga setuju dengan Asep.
242 Matematika untuk SD/MI Kelas V
