Page 107 - Matematika Kelas VI
P. 107

3.  Bangun-bangun ruang berikut diletakkan pada kertas berpetak. Tuliskan
                           letak masing-masing.


                                                                     7
                                                                6
                                                            5
                                                        4
                                                   3
                                               2
                                          1
                                      0
                                      A
                                           B
                                               C
                                                   D
                                                        E
                                                            F
                                                                 G
                                                                     H

                      Kalian sudah mempelajari cara menyebutkan letak titik pada sistem berpetak.
                      Mari mempelajari hal lain dalam sistem berpetak.





                       Eksplorasi     3.4     Menentukan Jalur dan Jarak antara Dua Titik

                      Dalam eksplorasi ini kalian akan mengirimkan pesan berantai kepada teman

                      kalian. Kalian akan menghitung jarak yang perlu ditempuh.
                      1.  Ambillah sebuah kertas. Tuliskan pesan pada kertas itu. Tuliskan letak

                           dirimu dan teman kalian yang menjadi tujuan surat.
                      2.  Sampaikan pesan tadi secara berantai. Setiap anak hanya dapat

                           menyampaikan pesan tersebut kepada teman yang duduk di
                           sebelahnya (kiri/kanan) atau teman yang duduk di depan/belakangnya.
                           Hindari menyampaikan pesan secara diagonal. Contoh: (B,3) dapat
                           menyampaikan pesan kepada (A,3), (C,3), (B,2), atau (B,4), tetapi tidak
                           dapat menyampaikan langsung kepada (C,2).

                      3.  Hitung berapa anak yang perlu turut membantu menyampaikan pesan
                           kalian. Setiap anak yang ‘dilalui’ dapat memberikan sebuah turus.

                      4.  Setelah melakukan beberapa kali pengiriman pesan, lengkapilah tabel
                           berikut.











                                                                                 Bab 3 Kubus dan Balok      93
   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112