Page 5 - คู่มือแนะนำผู้ปกครอง ในการจัดการเรียนรู้
P. 5

แนวทางการจัดการศึกษา

                                       ของ  โรงเรียนประชานิเวศน์

                                ส านักงานเขตจตุจักร      กรุงเทพมหานคร


                       ส ำนักกำรศึกษำ  กรุงเทพมหำนคร  ได้ให้ควำมส ำคัญ  และก ำหนดแนวทำง

        ในกำรจัดกำรเรียนในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของเชื้อไวรัสโคโรนำ  2019  (COVID19)

        และให้อิสระในกำรน ำไปใช้ตำมบริบทของโรงเรียน

                       เพื่อผ่อนคลำยควำมวิตกกังวลเกี่ยวกับกำรศึกษำของบุตรหลำน  จำกสำเหตุ


        กำรเลื่อนเปิดภำคเรียน  และเพื่อให้ส่งเสริมพัฒนำกำรกำรเรียนรู้ของนักเรียนให้มีควำม
        ต่อเนื่อง   โรงเรียนประชำนิเวศน์ได้ก ำหนดแนวทำงในกำรจัดกำรศึกษำ  ดังน           ี้


         กลุ่มที่  ๑  ผู้เรียนที่พร้อมเรียนออนไลน์


          ก่อนการจัดการเรียนรู้
          ๑.๑  ส ารวจข้อมูลความพร้อมของครู  ผู้เรียน  ผู้ปกครอง  จัดท าฐานข้อมูลจ าแนกเป็น  ๒  กลุ่มหลัก

                คือ  ผู้เรียนกลุ่มที่มีความพร้อมในการเรียนออนไลน์  และกลุ่มที่ไม่พร้อมเรียนออนไลน์

          ๑.๒  โรงเรียนเตรียมความพร้อมด้านสื่อ  วัสดุ  และอุปกรณ์ที่จ าเป็น  เพื่อสนับสนุนครูผู้สอนในการผลิต
               สื่อและเพื่อรองรับการจัดการเรียนรู้ให้ครอบคลุมนักเรียนทั้งกลุ่ม 2 กลุ่ม

          ๑.๓  ครูผู้สอนแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้  ออกแบบและจัดท าแผนการจัดการเรียนรู้
               โดยออกแบบการเรียนรู้ให้ครอบคลุมนักเรียนทุกกลุ่มทุกคน  ทั้งในรูปแบบออนไลน์และ

               การเรียนรู้ผ่านช่องทางอื่นๆ  เช่น  เอกสาร  ใบงาน  ใบความรู้ต่างๆ  หรือ  โทรทัศน์  เป็นต้น
          ๑.๔  ครูผู้สอนจัดท า  จัดหาสื่อการเรียนรู้  ทั้งแบบสอนออนไลน์  และสื่อวัสดุ  เอกสาร

               สื่อที่เผยแพร่ในเว็บไซต์ส านักการศึกษา  หรือเว็บไซต์อื่นๆ  ตามความถนัดและความสอดคล้องกับ
               ธรรมชาติของวิชา  ก าหนดการสอนตารางสอนรายบุคคล

          ๑.๕  ครูผู้สอนจัดท าคู่มือ  ประกอบการเรียนรู้  ส าหรับผู้เรียนแต่ละกลุ่ม  โดยค านึงถึงสภาพการเรียนรู้ที่
               แตกต่างไปจากการเรียนปกติที่มีครูเป็นผู้สอนในห้องเรียน  ดังนั้น  ในการจัดท าคู่มือ  เอกสารต้องมี

               รายละเอียดครบถ้วน  ชัดเจน  เป็นขั้นตอน  เน้นความกระชับ  ตรงวัตถุประสงค์  ไม่ยากเกินความ

               เข้าใจของผู้เรียนและผู้ปกครอง
          1.6  จัดส่งเอกสารประกอบการเรียนที่จัดท าไว้ส าหรับผู้เรียนเช่น หนังสือ  แบบฝึกหัด  ใบงานต่างๆ

          1.7 แจ้งช่องทางการติดต่อสื่อสาร  กรณีผู้เรียนหรือผู้ปกครองต้องการความช่วยเหลือในการเรียน
               หรือแจ้งเหตุต่างๆ

           ทั้งนี้ต้องค านึงถึงมาตรการการเว้นระยะห่างทางสังคมและปฏิบัติตามมาตรการควบคุมการแพร่
              ระบาดของโรคอย่างเคร่งครัด  กรณีเป็นไฟล์เอกสารอาจจัดส่งให้ผู้ปกครองทางช่องทางออนไลน์

              ต่างๆได้

           การไม่สร้างความเคร่งเครียดให้กับนักเรียนและผู้ปกครองและสร้างความรับรู้ว่า  เมื่อเปิดภาคเรียน
              ตามปกติ  โรงเรียนมีวิธีการที่สามารถจัดการศึกษาให้บรรลุผล  ครบถ้วนตามหลักสูตรก าหนดทุก
              ระดับชั้น
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10