Page 130 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 130

TARIKH                 19-11-2023                                         TINGKATAN/KELAS                             1 USIM
                     TEMPAT                 1 USIM                                                BIL PELAJAR                              20/21
                      MASA                  12:20-13:20
                                            Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat:

                    OBJEKTIF
                                            1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 jenis alatan dalam reka bentuk fesyen dengan tepat.
                                            2. Mendemonstrasikan cara penggunaan sekurang-kurangnya 1 alatan dalam reka bentuk fesyen dengan tepat.
                                            Pelajar telah mengetahui alatan-alatan asas dalam menjahit.
          PENGETAHUAN SEDIA ADA
                                            1.Pelajar telah didedahkan dengan jenis-jenis reka bentuk fesyen
                                            1. Kertas Mahjong.
             ALAT/BAHAN BANTU               2. Kad Warna
              MENGAJAR (ABBM)               3. Papan putih
                                            4. Buku Teks
                 PENGURUSAN                 1. Memastikan ABBM berada dalam keadaan yang baik
               KELAS/LANGKAH                2.Memastikan bilik kuliah dalam keadaan yang kondusif
                KESELAMATAN                 3.Memastikan kelas bersih dan sesuai untuk guru mengajar

           PENERAPAN NILAI-NILAI            1. Kesyukuran
                     MURNI
          TUGASAN/KERJA RUMAH               Meminta pelajar menjawab soalan uji minda muka surat 140

                                            1. Kesemua pelajar dapat menyiapkan pembentangan seperti yang dirancang dengan tepat pada waktunya namun keadaan
                                            kelas agak bising dan sukar untuk dikawal semasa pelajar membuat aktiviti gallery walk dan hot seat.


                                            2. Para pelajar bersikap sedemikian mungkin kerana mereka teruja dengan aktiviti yang dijalankan kerana mereka dapat
                                            menonjolkan kreativiti diri mereka.
                 REFLEKSI SESI
            PENGAJARAN PELATIH              3. Namun, kawalan kelas yang tidak terjaga mungkin boleh dikawal sekiranya guru sentiasa menegur pelajar yang bising
                                            atau suka berkeliaran di dalam kelas.

                                            4. Oleh yang demikian, saya akan pastikan di kelas yang seterusnya saya akan lebih proaktif dan sentiasa menegur pelajar-
                                            pelajar yang membuat bising dan sentiasa berkeliaran di dalam kelas supaya mereka tidak mengganggu pelajar-pelajar lain
                                            melakukan pembentangan

              KOMEN PENYELIA
             KOMEN PEMBIMBING
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135