Page 507 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 507

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi
         Tarikh Key In 27-11-2023            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Refleksi 29-11-2023
                      TARIKH                  28-11-2023                                          TINGKATAN/KELAS                               2 UIA

                      TEMPAT                  2 UIA                                                   BIL PELAJAR                               40
                       MASA                   12:50-13:50
                                              Di akhir pembelajaran pelajar dapat::
                                              1. Membezakan tranformasi dan translasi dengan betul tanpa bantuan guru
                     OBJEKTIF
                                              2. Menerangkan bentuk vektor translasi dengan baik.
                                              3. Memnyatakan koordinat objek dan imej bagi translasi dengan betul.
           PENGETAHUAN SEDIA ADA              Pelajar telah mengenal transformasi dan topik koordinat

                                              1. Papan putih
              ALAT/BAHAN BANTU                2. Buku Teks
               MENGAJAR (ABBM)
                                              3. Kertas Mahjong
                  PENGURUSAN                  1. Memastikan ABBM berada dalam keadaan baik.
                KELAS/LANGKAH                 2. Memastikan suasana kelas berada dalam keadaan kondusif.
                  KESELAMATAN                 3. Memastikan kelas bersih dan sesuai untuk guru mengajar,
            PENERAPAN NILAI-NILAI             Keberanian
                       MURNI                  keyakinan
            TUGASAN/KERJA RUMAH               Pelajar diminta menyiapkan latihan lembaran kerja.
                                              1. Bisikan hati
                                              Pembelajaran pada hari ini berjalan dengan lancar dan objektif dapat dicapai

                                              2. Menganalisis
                                              Pada pembelajaran hari ini, saya mendapati pelajar tidak bermotivasi kerana waktu akhir.

         REFLEKSI SESI PENGAJARAN             3.Kesedaran baharu
                     PELATIH
                                              Saya berpendapat, sebelum memulakan kelas, guru perlu memberi semangat serta motivasi kepada pelajar agar pelajar
                                              lebih bersemangat untuk belajar.

                                              4.Cadangan
                                              Pada kelas akan datang, sebelum memulakan kelas, saya harus memastikan pelajar bersemangat serta bermotivasi agar
                                              kelas dapat berjalan dengan lancar saya juga becadang untuk membawa manisan ataupun kudapan sebagai motivasi

                KOMEN PENYELIA
              KOMEN PEMBIMBING
   502   503   504   505   506   507   508   509   510   511   512