Page 519 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 519

HASIL            AKTIVITI PENGAJARAN                                 KOMEN           KOMEN
         BIL MASA ISI KANDUNGAN                                                                    ABBM/CATATAN                                        OPERASI
                                              PEMBELAJARAN            DAN PEMBELAJARAN                                 PENYELIA PEMBIMBING
                                                                     1. Guru memberikan petikan
                                                                     kadar kemalangan di
                                                                     Malaysia                     ABBM
                                                                     2. Guru meminta pelajar      1. Petikan Berita
                                                                     memberikan pendapat                                                               Kemaskini
         2    3 Minit Set Induksi           THINK PAIR SHARE
                                                                     mengenai laporan tersebut    Nilai Murni
                                                                     3. Guru mengaitkan jawapan 1. Kesyukuran
                                                                     pelajar dengan topik yang    2. Keberanian
                                                                     akan dipelajari iaitu sukatan
                                                                     kecenderungan memusat.
                                                                     1. Guru menerangkan kepada
                                                                     pelajar tentang mod min dan
                                                                     median
                                                                     2. Guru membuat contoh-
                                            Pada akhir               contoh dipapan dan meminta   ABBM
                                            pembelajaran pelajar     pelajar menyalin             1. Buku Teks
              25      Mod, Min dan          akan dapat :             3. Guru membuka ruang                                                             Kemaskini
         3
              Minit   Median                1. Menjelaskan maksud kepada pelajar sekiranya ada    Nilai Murni
                                            min mod dan median       yang tidak difahami          1. Keberanian
                                            dengan betul.            4. Guru meminta pelajar
                                                                     menajwab soalan di buku
                                                                     teks,
                                                                     5. Guru meminta pelajar
                                                                     menuliskan jawapan di papan
         4    30      Membuat kesimpulan Pada akhir PdPc ini,        1. Guru menerangkan kepada Nilai murni                                            Kemaskini
              Minit   perubahan suatu set   pelajar akan dapat :     pelajar tentang mengumpul    1. Keberanian
                      data terhadap nilai   1. Mengaplikasikan       data dan membina mentafsir   ABBM
                      mod, min dan median. konsep mon, min dan       jadual kekerapan bagi data   1. Papan Putih
                      Mengumpul data,       median dengan betul.     terkumpul.                   2. Buku Teks
                      membina dan                                    2. Guru membuat contoh-      3. Lembaran Kerja
                      mentafsir jadual                               contoh dipapan dan meminta
                      kekerapan bagi data                            pelajar menyalin
                      terkumpul                                      3. Guru membuka ruang
                                                                     kepada pelajar sekiranya ada
                                                                     yang tidak difahami
                                                                     4. Guru meminta pelajar
   514   515   516   517   518   519   520   521   522   523   524