Page 611 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

Di akhir pembelajaran pelajar dapat;
OBJEKTIF
1. Mengetahui jawapan dan jalan kerja bagi kertas peperiksaan UASA subjek matematik dengan baik
PENGETAHUAN SEDIA ADA pelajar telah selesai peperiksaan UASA

1. Kertas soalan UASA
ALAT/BAHAN BANTU 2. Skema jawapan
MENGAJAR (ABBM) 3. Papan putih
4. Buku Teks
PENGURUSAN 1. Memastikan ABBM berada dalam keadaan baik.
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan suasana kelas berada dalam keadaan kondusif.
KESELAMATAN 3. Memastikan kelas bersih dan sesuai untuk guru mengajar,
PENERAPAN NILAI-NILAI 1. Kerjasama.
MURNI 2. Hormat- menghormati.
TUGASAN/KERJA RUMAH Menyelesaikan soalan yang tidak sempat dibincangkan semasa PDPR

1. Bisikan hati
Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan lancar dan saya berpuas hati. Sesi pengajaran pada hari
ini telah mencapai objektif yang telah ditetapkan meskipun masa tidak mencukupi.

2. Menganalisis / Menilai
Pelajar memahami dan dapat menjawab dengan baik apabila guru bertanyakan soalan kepada setiap orang pelajar.
REFLEKSI SESI PENGAJARAN
PELATIH 3. Kesedaran baharu
Kesedaran baharu pada hari ini ialah tindakan seperti pergi kepada setiap pelajar dan bertanyakan soalan atau memberi
penerangan kepada pelajar dilihat mampu membantu pelajar untuk lebih memahami apa yang disampaikan.

4. Cadangan / Tindakan
Bagi kelas yang akan datang, saya akan memastikan untuk sentiasa pergi kepada setiap pelajar dan menerangkan isi
pelajaran dengan lebih jelas agar pelajar lebih mudah untuk memahami dan bertanyakan soalan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING