Page 333 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 333

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020
                                       (Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)


                  Satuan Pendidikan     : SD Negeri 001 Kemuning Muda
                  Kelas / Semester      :  VI /Genap

                  Tema  6                       :  Menuju Masyarakat Sejahtera
                  Sub Tema 3                    :  Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
                  Muatan Terpadu        :  PPKN, IPS, Bahasa Indonesia
                  Pembelajaran ke           :  3
                  Alokasi waktu                :  1 hari

                  Kompetensi Dasar


                  PPKN
                  3.2    Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta
                       dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
                  4.2  Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga
                       masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.


                  IPS
                  3.4    Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
                       mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera..
                  4.4    Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan
                       dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.


                  Bahasa Indonesia

                   3.8  Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.
                   4.8  Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh
                      setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis,

                          dan visual.

                  ▪   TUJUAN PEMBELAJARAN
                  o  Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menjelaskan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai
                     warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
                  o  Dengan kegiatan berlatih menemukan informasi penting, siswa mampu menjelaskan informasi penting
                     yang terdapat pada teks nonfiksi berdasarkan gagasan utama setiap paragraf dengan tepat.
                  o  Dengan kegiatan berdiskusi tentang dampak pelaksanaan tanggung jawab, siswa dapat menjelaskan

                     dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.




                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  333
   328   329   330   331   332   333   334   335   336   337   338