Page 515 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

➢ Siswa akan bergiliran memberikan pendapatnya mengenai hal
tersebut.
➢ Guru menyediakan beberapa gambar yang menunjukkan reklame,
iklan, spanduk, brosur, embalase, poster dan baliho.
➢ Guru megingatkan kembali hal-hal yang perlu diperhatikan

dalam membuat iklan, poster, baliho, spanduk, dan lain-lain.
➢ Guru meminta siswa untuk memilih salah satu bentuk reklame
(iklan, spanduk, brosur, embalase, poster dan baliho) untuk
mempromosikan presentasinya tentang kalender Masehi dan
Hijriah.
➢ Siswa harus memperhatikan hal-hal yang diperlukan dalam
membuat poster.

Kegiatan Kerja Sama dengan Orang Tua 15

Penutup ➢ Siswa menceritakan tentang kisah petani yang berhasil kepada menit
orang tua dan meminta pendapat mereka tentang kisah tersebut.
Peserta Didik :

➢ Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan

pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.
Guru :

➢ Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.
➢ Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas
projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan benar diberi hadiah/

pujian

D. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes

pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui Tembilahan, 02 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 6

MASRANI.S.Pd. YARNI N,S.Pd.SD

NIP. 19631231 198606 1005 NIP. 19710326 199304 2001

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 515