Page 5 - LKPD MULTI+PERENCANAAN_4_Neat
P. 5

CAPAIAN PEMBELAJARAN




               Peserta  didik  dapat  menggunakan  antar-sudut  yang  terbentuk  oleh  dua  garis  yang


               berpotongan,  dan  oleh  dua  garis  sejajar  yang  dipotong  sebuah  garis  transversal

               untuk  menyelesaikan  masalah  (termasuk  menentukan  jumlah  besar  sudut  dalam


               sebuah  segitiga,  menentukan  besar  sudut  yang  belum  diketahui  pada  sebuah

               segitiga).



















                                         TUJUAN PEMBELAJARAN





                 1.  siswa mengingat kembali tentang titik dan garis

                 2.  siswa mampu mendeskripsikan jarak titik ke garis


                 3.  siswa mampu menentukan jarak titik ke garis


























                                                                                                                1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10