Page 120 - KOSP SDN TRAWAS 1 2023
P. 120

Contoh Silabus Pembelajaran Di Luar Kelas
                                                                                                       Silabus SDN TRAWAS 1

                                                                                                Tahun Pelajaran 2023/2024



                  Mata                     Elemen  Alur Tujuan                                      Materi                  Kegiatan Pembelajaran                                Penilaian                       Sumber
               Pelajaran                                    Pembelajaran                                                                                                                                         Belajar


                 Bahasa            Menyimak                5.1 Peserta didik                      Teks               1.  Pembelajaran diawali                         Sikap:                                 1. Lingkungan
               Indonesia                                         dapat                            Sastra                 dengan pengondisian                          Dilakukan selam                            belajaralam

                                                                 memilahdanmeng Lisan                                    peserta didik sesuai                         proses                                     Selaawi
                                                                 gunakan sumber                   Pantun                 kelompoknya masing-                          pembelajaran dan                           (Kecamatan,

                                                                 informasi yang                                          masing.                                      pembiasaan diri
                                                                 beragam untuk                                       2.  Nara sumber                                  ●  Kebhinekaan                             penanaman

                                                                 menulis                                                 memberikan pemaparan                              global                                bambu,
                                                                 karangan                                                tentang Selaawi sesuai                            (toleransi,                           pengolah dan

                                                                 argumentatif/pers                                       dengan                                            menghargai)                           pengrajin
                                                                 uasif.                                                  materinarasumber                             ●  Mandiri                                 bambu.

                                   Membacada               5.1Peserta didik                                              masing-masing.                               ●  Kreativitas                         2. Narasumber

                                   n Memirsa                    dapat                                                3.  Kegiatan peserta didik:                                                                 dari Selaawi
                                                                memilahdan                                           a.  mengamati lingkungan                         Bahasa Indonesia                       3. Media visual

                                                                menggunakan                                              sekitar dan menyimak                         Pengetahuan                                (koran lokal)
                                                                sumber informasi                                         pemaparannarasumber,                         ●  Menjelaskan

                                                                yang beragam                                         b.  melakukan tanyajawab,                              ciri-ciri
                                                                untuk menulis                                        c.  melakukan kegiatan 3H                              teksargumentasi
                                                                karangan                                                 (Head, Hands and Heart)

                                                                argumentatif/pers                                        seperti menanam bambu                        Keterampilan

                                                                uasif.                                                   dan membuatanyaman,                          (Proyek individu)
                                   Berbicarada             5.1 Peserta didik                                         d.  mengasosiasikan konsep                       ●  Menulis teks

                                   n                            mengenal konsep                                          dengan keadaan yang                                argumentasim
                                   mempresent                   berdebatdan                                              diamati dan dicoba                           ●  Mempresentasikan

                                   asikan                       dapat berdebat                                           dalam bentuk dataatau                              hasillaporan.
                                                                dengan sehat.
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125