Page 9 - E-Modul Praktikum Fisika Dengan Vlab Berbasis Pendekatan STEM
P. 9

PENDAHULUAN











                      Fisika  merupakan  salah  satu  cabang  ilmu  alam  yang  mendasari  perkembangan
                  teknologi.  Sebagai  ilmu  yang  mempelajari  fenomena-fenomena  alam,  memberikan

                  pelajaran kepada manusia untuk dapat hidup selaras berdasarkan hukum alam. Pengelolaan

                  sumber  daya  alam  dan  penguasaan  teknologi  tidak  akan  berjalan  secara  optimal  tanpa
                  pemahaman yang baik tentang fisika.

                      E-modul praktikum fisika untuk SMA/MA ini disusun berdasarkan Standar Kurikulum

                  2013 Revisi. Penyajian e-modul praktikum ini menggunakan pendekatan STEM (Science,
                  Technology,  Engineering,  Math).  Oleh  karena  itu,  dalam  e-  praktikum  ini  tidak  hanya

                  disajikan pula petunjuk penerapan konsep dalam teknologi sederhana. Penguraian materi
                  diberikan  secara  bertingkat  dengan  penggunaan  bahasa  yang  mudah  dipahami  dan

                  dimengerti.
                      Pendekatan STEM ini menekankan keaktifan kepada siswa dalam melakukan kegiatan

                  praktikum. Adapun manfaat yang diperoleh dari penggunaan e-model praktikum berbasis

                  pendekatan  STEM  yaitu  menciptakan  siswa  yang  kreatif,  dapat  memecahkan  masalah
                  secara berkelompok ataupun mandiri, dan menguatkan diri siswa agar tidak hanya mampu

                  mencerna permasalahan tetapi juga bersosialisasi dengan cara berdiskusi.
                      Sehingga dengan menggunakan pendekatan STEM dalam proses pembelajaran dapat

                  membangun keaktifan serta kreativitas siswa dalam menemukan informasi dari apa yang
                  mereka peroleh. Akan tetapi, dalam hal ini guru wajib mendampingi dan memberi arahan

                  kepada siswa dalam proses pembelajaran. Karena guru merupakan fasilitator dan motivator

                  yang dapat membangun semangat belajar siswa untuk mencapai tujuan yang diinginkan.














                                                                                                                     1
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14