Page 262 - Bahasa Indonesia 10 GURU

Contoh Jawaban

1. Simpulan Saya tetap setuju bahwa kosakata bahasa asing yang
pendapat tim masuk ke dalam bahasa Indonesia membuktikan
afirmasi ketidakberdayaan bahsa Indonesia dalam interaksi
antarbahasa.

2. Simpulan Saya tetap tidak setuju jika kosakata bahasa asing
pendapat tim yang masuk ke dalam penggunaan bahasa asing
oposisi menunjukkan ketidakberdayaan bahasa Indonesia
dalam interaksi antarbahasa.

3. Simpulan Penggunaan kosakata asing dalam bahasa Indonesia
pendapat tim tidak selalu diidentikkan dengan dampak negatif
netra. karena terselip hal positif.

C. Menganalisis Isi Debat

Ind 1 Menganalisis pendapat tim airmasi, tim oposisi, dan tim netral dalam debat.

Ind 2 Mengidentiikasi ragam bahasa debat.

Dalam subbab ini, siswa akan belajar menganalisis isi debat (permasalahan/ isu,
sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan).
Isi debat, secara garis besar terdiri atas tiga hal beriku ini.
1. Mosi/topik permasalahan yang diperdebatkan. Mosi bisa berupa berita panas
yang tengah banyak dibicarakan oleh umum. Bisa pula isu-isu global yang
mempengaruhi kehidupan banyak orang.
2. Pernyataan sikap, baik itu mendukung (airmasi/pro) atau menolak (oposisi/
kontra). Dalam banyak hal, setiap orang memiliki sudut pandang yang berbeda,
dipengaruhi oleh gaya hidup, pengetahuan dan lingkungan masing-masing.
Umumnya, masing-masing pihak berusaha agar pihak yang berseberangan bisa
memahami pandangan dan pilihan sikap mereka.
3. Argumentasi untuk mendukung sikap yang diambil. Argumentasi digunakan
untuk mengemukakan alasan, ditambah dengan berbagai informasi, data dan bukti
atas sikap yang diambil. Adanya argumentasi memungkinkan pihak yang berbeda
sikap dapat setidaknya memaklumi sikap seseorang dan tidak saling mengganggu.
Bila memungkinkan, antara pihak yang berdebat pada akhirnya bisa mengambil
sikap yang sama.

244 Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK