Page 287 - Bahasa Indonesia 10 GURU

A. Menelaah Teks Biografi

Ind 1 Mengidentiikasi ciri teks biograi berdasarkan isinya.

Ind 2 Mengidentiikasi struktur teks biograi.

Ind 3 Menemukan pola penyajian karakter unggul tokoh dalam teks biograi.

PROSES PEMBELAJARAN A
KEGIATAN 1

Mengidentifikasi Ciri Teks Biograf Berdasarkan Isinya

Petunjuk untuk Guru

Pada saat apersepsi, guru dapat mengajukan tanya jawab yang mengarah
kan perhatian siswa pada biografi. Pertanyaan-pertanyaan yang bisa
diajukan misalnya sebagai berikut.
a. Siapa tokoh idolamu?
b. Dari mana kamu mengetahui riwayat hidupnya?
c. Bagaimana perjalanan kariernya?
d. Hal-hal apa yang menarik pada diri tokoh idolamu?
e. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh idolamu?

Setelah itu, guru dapat memutarkan film pendek tentang seorang tokoh
atau membacakan teks biografi tokoh. Guru dapat menggunakan teks
biografi yang terdapat dalam buku siswa atau teks biografi lainyang lebih
sesuai bagi siswa, misalnya tokoh-tokoh yang berasal dari sekitar tempat
tinggal siswa.

Berikut adalah contoh teks biografi yang dapat dibacakan oleh guru atau salah
satu siswa pada kegiatan pemodelan.
Agar siswa dapat mendengarkan dengan baik, sebaiknya guru menjelskan hal-
hal yang harus dilakukan siswa berikut ini.
1. Siswa diminta untuk berkonsentrasi pada yang akan didengarkan.
2. Siswa dibolehkan menulis informasi penting yang ditemukannya selama
mendengarkan.
3. Siswa ditugaskan menyiapkan pertanyaan umum yang mengarah pada
pencapaian indikator. Misalnya:

Bahasa Indonesia 269