Page 82 - Bahasa Indonesia 10 Guru

A. Menginterpretasi Makna dalam Teks Eksposisi

mengidentiikasi argumentasi yang digunakan untuk
Ind 1
memperkuat tesis/ pernyataan pendapat.
Ind 2 Membedakan fakta dan opini dalam teks eksposisi.

PROSES PEMBELAJARAN A
KEGIATAN 1

Mengidentifikasi Tesis, Argumen,
dan Rekomendasi dalam Teks Eksposisi

Eksposisi biasa digunakan seseorang untuk menyajikan gagasan. Gagasan
tersebut dikaji oleh penulis atau pembicara berdasarkan sudut pandang tertentu.
Untuk menguatkan gagasan yang disampaikan, penulis atau pembicara harus
menyertakan alasan-alasan logis. Dengan kata lain, ia bertanggung jawab untuk
membuktikan, mengevaluasi, atau mengklarifikasi permasalahan tersebut.
Bentuk teks ini biasa digunakan dalam kegiatan ceramah, perkuliahan, pidato,
editorial, opini, dan sejenisnya.

Apersepsi

Guru memulai pembelajaran dengan memberikan gambaran tentang manfaat
teks eksposisi. Misalnya, teks eksposisi banyak digunakan untuk memberikan
penerangan pentingnya mengikuti program keluarga berencana dan pentingnya
menjaga kebersihan lingkungan. Dalam kegiatan tersebut, pembicara harus
mampu menyampaikan pendapatnya disertai data pendukung yang kuat agar
pendengarnya percaya dengan apa yang disampaikannya.

Kegiatan Inti
Untuk menyajikan contoh teks eksposisi yang akan dipelajari, guru dapat
membacakan teks pidato bahaya narkoba. Bila dalam kelas ada siswa yang
mempunyai kemampuan berpidato yang bagus, mintalah untuk membacakan
teks pidato tersebut. Bila memungkinkan, guru dapat menayangkan rekaman
video atau tape recorder berisi seseorang sedang berpidato.

64 Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK