anak perlu mengenal
perspektif dan
emosi/perasaan dari
sudut pandang orang
atau kelompok lain
yang tidak pernah
dijumpai atau
dikenalnya. Ini
membantu mereka
mengutamakan
persamaan dan
menghargai perbedaan
sebagai alat
pemersatu dalam
keadaan konflik atau
perdebatan.