Page 251 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

K. Bahan Bacaan Guru

Teknik dan Artistik Pementasan

Sahabat Guru, agar pementasan dapat berhasil dengan baik dan lancar,
sutradara dapat dibantu oleh tim artistik dan tim teknis yang mengurusi semua
perlengkapan atau artistik pementasan, contohnya penata rias, penata kostum,

musik, perlengkapan panggung, dan properti. Pementasan teater merupakan
kerja kolektif yang dikoordinasi oleh sutradara. Akan tetapi, pada pementasan di
kelas IV SD/MI ini, sebaiknya Sahabat Gurulah yang berperan sebagai koordinator
semua peserta didik yang akan pentas.

Untuk mewujudkan pementasan teater dengan suasana kehidupan yang
sesungguhnya dan bernilai artistik/indah, diperlukan unsur-unsur pendukung

yang menjadi kelengkapan pentas. Kelengkapan tersebut meliputi hal-hal yang
berkenaan dengan aktor atau aktris (rias dan kostum), panggung atau pentas
(lampu, tata pentas, dan tata adegan), serta ilustrasi (musik).

Tata rias adalah seni menggunakan bahan kosmetik untuk menciptakan
wajah sesuai dengan peran yang akan dimainkan. Dengan menggunakan tata

rias, aktor dan aktris dapat memberikan tekanan pada perannya. Tata rias dapat
mengubah seorang aktor ke dalam peran lain dari dirinya sendiri.

Tata pakaian atau kostum dapat membantu aktor membawakan perannya
sesuai dengan tuntutan lakon. Kostum dapat menunjukkan waktu atau peristiwa.
Dengan menggunakan kostum, penonton dapat mengetahui usia peran yang

dimainkan, apakah itu orang tua, anak muda, atau masih anak-anak. Kostum juga
bisa menunjukkan peristiwa, misalnya pakaian sekolah, pakaian kerja, dan pakaian
adat tertentu. Jika aktor dan aktris belum terbiasa menggunakan kostum yang
akan digunakan dalam pementasan, mereka dapat membiasakan menggunakan

kostum tersebut pada saat latihan.

Tata pentas dan dekorasi dapat disesuaikan dengan jumlah penonton dan
jumlah pemain yang akan tampil di atas panggung. Penonton diharapkan dapat
melihat pertunjukan itu dengan jelas. Dekorasi panggung dapat disesuaikan
dengan cerita yang dipentaskan dan tidak membahayakan para pemain.

a
t
be
a
F
C

i
i
r
e
n
ge
e
9
3
2
da

l
L

n
B

m
r
e
a
B
Bab III Bermain Peran dari Cerita Fabel dan Legendada 239
I
I
b I
n
a
r
r
da

n
i
a
e
P