Page 281 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 281

Nama Lengkap      :   Esti Swatika Sari
                  Email             :   esti_swastikasari@uny.ac.id
                  Instansi          :   Universitas Negeri Yogyakarta
                  Alamat Kantor     :  Jalan Colombo No.1 Yogyakarta
                  Bidang Keahlian   :  Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

                      Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
                      1.   Sekretaris Jurusan PBSI 2007—2014, Kaprodi PBSI 2014—2019
                      2.   Sekretaris Pusat Studi Literasi UNY 2022
                      3.   Sekretaris Departemen PBSI 2023—2025
                      4.   Koordinator LPTK UNY bekerja sama dengan Usaid Prioritas
                      5.   Tim penyusun modul PPG di GTK Kemdikbud
                      Riwayat Pendidikan dan Tahun Belajar:
                      1.   S1: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di IKIP Negeri Yogyakarta, 1994
                      2.   S2: Ilmu Susastra (Sastra Indonesia) di Universitas Indonesia, 2004
                      3.   S3: Ilmu Pendidikan Bahasa di Universitas Negeri Yogyakarta, 2017

                      Judul Buku dan Tahun Terbit (10 tahun terakhir):
                      1.   MKU Bahasa Indonesia (Tim), 2015
                      2.   Mengenal dan Memahami Sastra Anak, 2016
                      3.   Literasi dan Media Pembelajarannya, 2017
                      4.   Buku Pengayaan Bahasa Indonesia Berdasarkan Pendekatan Saintifik dalam Kurikulum
                           2013
                      5.   Ekofeminisme: Kritik Sastra Berwawasan Ekologis dan Feminis, 2019
                      6.   Para Raja dan Pahlawan Perempuan, serta Bidadari dalam Foklore Indonesia, 2020
                      7.   Literasi, Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 2023
                      Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 tahun terakhir), beberapa diantaranya:
                      1.   Model Pembelajaran Literasi Partisipatif dengan Pendekatan Culturally Responsive
                           Teaching
                      2.   Kajian Materi Membaca pada Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia bagi Sekolah
                           Penggerak Jenjang SMP SMA
                      3.   Eksplorasi Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Membaca
                      4.   Model Kemitraan Antar LPTK Berbasis Digital Collaborative Learning sebagai
                           penunjang Pengalaman Mahasiswa di Luar Kampus
                      5.   The Development of Traditional Music Learning Model Integrated with STREAM
                           (Science,  Technology,  Reading,  Arts,  and  Math)  to  Achieve  Authentic  Learning
                           Outcome
                      6.   (Research Collaboration: Indonesia, The Netherlands, France, Malaysia, and USA)

                      Buku  yang  Pernah  ditelaah,  direviu,  dibuat  ilustrasi  dan/atau  dinilai  (10  tahun
                      terakhir):
                      1.   Tim Penelaah Buku Teks Utama Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV—VI bersama
                           Tim  Pusat  Kurikulum  dan  Perbukuan  (Puskurbuk)  dan  Kementerian  Pendidikan,
                           Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2020—sekarang
                      2.   Penilaian Buku Nonteks Pelajaran tahun 2018 dan 2019 (Puskurbuk)
                      3.   Penelaahan Buku Tematik SD/MI kelas III dan IV tahun 2017 (Puskurbuk)
                      4.   Penelaahan dan Penilaian Buku Nonteks tahap 1 dan tahap 2 tahun 2017 (Puskurbuk)
                      5.   Review dan Finalisasi Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 untuk Pendidikan Dasar
                           dan Menengah  tahun 2016 (Puskurbuk)
                      6.   Finalisasi Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 untuk Pendidikan Dasar dan Menengah
                           tahun 2015 (Puskurbuk)
                      7.   Penilaian Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 untuk Pendidikan Dasar dan Menengah
                           tahun 2014 (Puskurbuk)





                                                                                                     267
   276   277   278   279   280   281   282   283   284   285   286