Page 272 - IPAS BG KLS V

Contoh Rubrik Penilaian Mandiri/Teman Sebaya

Alasan (diisi
Perlu
Kriteria Baik Cukup oleh penilaian
Perbaikan
mandiri)

Isi dan teks Sangat Cukup Kurang
informatif informatif informatif

Desain Sangat Cukup Kurang
menarik menarik menarik

Gambar Sangat Cukup Kurang
menarik menarik menarik

Pesan dalam Pesan mudah Pesan cukup Pesan sulit
poster dipahami dipahami dipahami

• Arahkan peserta didik untuk menuliskan alasan mereka memilih penilaian

tersebut untuk dirinya.

• Ini hanya contoh rubrik, guru bisa mengembangkan sendiri sesuai dengan
kebutuhan dan kondisi di sekolah.

Panduan Melaksanakan Uji Pemahaman

Jawaban setiap peserta didik akan bervariasi. Arahkan peserta didik untuk
membaca kembali teks dan narasi yang terdapat pada kegiatan Topik A, B, dan C.
Untuk peserta didik yang mengalami kesulitan, pandu mereka dengan mengingat
kembali perbedaan perubahan lingkungan yang disebabkan oleh peristiwa alam
dan aktivitas manusia.

Pada jawaban peserta didik diharapkan terdapat:

1. Satu cerita mengenai perubahan lingkungan karena peristiwa alam beserta
dampaknya.
2. Satu cerita mengenai perubahan lingkungan karena aktivitas manusia beserta
dampaknya. Penjelasan solusi dan pihak yang bisa berperan untuk mengatasi
dampak perubahan lingkungan tersebut.

262 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V