Page 4 - MODUL IPA BERBASIS POTENSI LOKAL BATIK ECOPRINT REV-3

K o m p e t e n s i I n t i i
K o m p e t e n s i I n t

KI 1 :
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2:
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung
jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, dan kawasan regional

KI 3:
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.

KI 4:
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.

K o m p e t e n s i D a s a
K o m p e t e n s i D a s a r r

KD 3.8:
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk
tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan.

KD 4.8:
Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair pada kedalaman
tertentu, gaya apung, dan kapilaritas, misalnya dalam batang tumbuhan.

A s p e k L i t e r a s i S a i n
A s p e k L i t e r a s i S a i n s s

Silahkan klik tombol Aspek yang tertera untuk mengetahui indikator Literasi Sains yang
akan ditingkatkan melalui Modul Elektronik Berbasis Potensi Lokal Batik Ecoprint!

A s p e k
A s p e k K o m p e t e n s i A s p e k S i k a p
P e n g e t a h u a n
L i t e r a s i S a i n s L i t e r a s i S a i n s
L i t e r a s i S a i n s

v
v
i i i v