Page 9 - Bangun Ruang Sisi Datar (dengan kunci jawaban)
P. 9

Mengenal Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis



                            Kemampuan  pemecahan  masalah  merupakan  suatu  kemampuan  yang

                     sangat  penting  dalam  pembelajaran  matematika.  Mempunyai  kemampuan
                     pemecahan  masalah  matematika  yang  baik  memungkinkan  peserta  didik  bisa

                     menyelesaikan  hingga  mengexplore  ketingkat  soal  yang  mempunyai  tingkatan
                     yang lebih tinggi. Akan tetapi jika peserta didik memiliki kemampuan matematika

                     yang  tidak  baik  maka  muncullah  anggapan  bahwa  matematika  terlalu  sulit.

                     Kemampuan  pemecahan  masalah  matematis  adalah  keterampilan  pada  diri
                     seseorang  agar  mampu  menggunakan  kegiatan  matematik  untuk  memecahkan

                     masalah  dalam  matematika,  masalah  dalam  ilmu  lain  dan  masalah  dalam  ilmu

                     kehidupan  sehari-hari  (Soejadi).  Sedangkan  menurut  Polya  (1973)  mengatakan
                     bahwa pemecahan masalah merupakan usaha untuk mencari jalan keluar dari suatu

                     tujuan yang tidak begitu mudah untuk dicapai.
                            Menurut Polya (1973) secara garis besar tahapan kemampuan pemecahan

                     masalah terdiri atas 4 tahapan:
                     1) Understanding the Problem (Memahami masalah)

                     2) Devising a plan (Merencanakan penyelesaian)

                     3) Carrying out the plan (Melaksanakan penyelesaian masalah sesuai rencana)
                     4) Looking back (Melihat kembali penyelesaian atau memeriksa kembali)


































                                                                                                         viii
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14