Page 11 - E-MODUL PBL VIRUS

Karakteristik E-Modul

E- modul ini menggunakan model , dimana
Problem Based Learning
merupakan salah satu model pembelajaran yang dalam prosesnya

memuat kaidah-kaidah keilmuan. Model pembelajaran dengan
menggunakan memiliki beberapa tujuan, diant-
Problem Based Learning
ranya dapat mendukung pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan
menyenangkan, meningkatkan keterampilan berpikir kritis,
meningkatkan kemampuan berpikir sistematis, mengembangkan
pemikiran yang logis untuk menemukan alternatif pemecahan masalah,
meningkatkan pemahaman konsep, meningkatkan motivasi belajar, dan
meningkatkan kemampuan komunikasi.
Menurut (Arend, 2012) langkah-langkah PBL terdiri atas :
1. Orientasi siswa pada masalah
2. Mengorganisasian siswa untuk belajar
3. Membantu investigasi mandiri dan kelompok
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil pemecahan masalah
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Deskripsi Singkat

E-modul ini kita gunakan untuk mempelajari mengenai materi virus.
Dalam modul ini kalian akan mendapati beberapa kegiatan pembelajaran
meliputi: Kegiatan Pembelajaran 1 (Sejarah, Ciri-Ciri, Bentuk dan Struktur
Virus) berisi penjelasan mengenai sejarah, ciri-ciri, bentuk dan struktur
virus. Kegiatan Pembelajaran 2 (Replikasi Virus) berisi penjelasan
mengenai perbedaan replikasi secara litik dan lisogenik. Kemudian
Kegiatan Pembelajaran 3 (Peranan Virus) berisi penjelasan mengenai
peranan virus yang menguntungkan dan merugikan, penyakit yang
disebabkan oleh virus, pencegahan dan pengobatan infeksi virus .

Dengan e-modul ini diharapkan dapat membantu siswa untuk
memahami tentang sejarah, ciri-ciri, bentuk, struktur, replikasi, peranan
virus, penyakit yang disebabkan virus serta pencegahannya.

E-Modul Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Virus 6