Page 4 - PowerPoint Presentation
P. 4

TUJUAN PEMBELAJARAN



         3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks

         sederhana yang berkaitan dengan tema  فراعتلا yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain,
                                                                                                            )
         menanyakan asal negara/daerah dengan menggunakan kata tanya نيأ نم                                           –  له (




              PROFIL PELAJAR PANCASILA




                                                             Domain                                                        Elemen


                                                   Beriman, bertaqwa kepada          Peserta didik beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
                                                   Tuhan Yang Maha Esa,              berakhlaq mulia kepada dirinya sendiri, teman, serta
                                                   berakhlaq mulia
                                                                                     lingkungannya.

                                                   Gotong Royong                     Peserta didik akan mengembangkan kemampuan

                                                                                     bergotong royong dengan berkolaborasi dalam
                                                                                     memperkenalkan diri dengan baik.


                                                   Dinamis dan Inovatif              Peserta didik dinamis dan inovatif dalam berkomunikasi

                                                                                     dan percaya diri dalam perkenalan (ta'aruf)

                                                   Bernalar Kritis:                  Peserta didik mampu memperoleh dan memproses

                                                                                     informasi dan gagasan dengan baik


                                                   Kreatif                           Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal
   1   2   3   4   5   6   7   8   9