Page 34 - E-Book Biologi Terintegrasi ESQ Materi Keanekaragaman Hayati

REFLEKSI

Sebagai bagian dari proses pembelajaran berbasis e-book terintegrasi ESQ tentang
topik tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem) dan tipe-tipe ekosistem,

peserta didik diminta untuk melakukan refleksi mandiri. Refleksi ini bertujuan untuk
mengukur sejauh mana pembelajaran telah membantu mengembangkan karakter dan

motivasi mereka. Peserta didik dapat memberikan tanda centang (✔) pada kolom
"Tercapai" jika mereka merasa telah memenuhi aspek tersebut selama pembelajaran.

Tidak Kurang
No Aspek yang diukur Tercapai
Tercapai Tercapai

Saya mampu menyelesaikan tugas terkait
1. tingkat keanekaragaman hayati dan tipe-tipe
ekosistem dengan baik dan tepat waktu.

Saya merasa tertarik untuk mengeksplorasi lebih
2. jauh tentang keanekaragaman gen, jenis, dan
ekosistem, serta tipe-tipe ekosistem.

Saya dapat belajar secara mandiri
3. menggunakan e-book tanpa terlalu banyak
bergantung pada guru atau teman

Saya merasa peduli untuk menjaga
4. keanekaragaman gen, jenis, dan ekosistem,
serta melestarikan berbagai tipe ekosistem.

Saya berusaha untuk selalu jujur dan konsisten
dalam menyelesaikan tugas dan
5.
mempraktikkan nilai-nilai ESQ selama
pembelajaran.

Saya mampu mengikuti aturan pembelajaran,
6. menghormati waktu, dan menyelesaikan tugas
dengan teratur.

Saya dapat bekerja sama dengan teman dalam
diskusi atau proyek untuk menganalisis
7.
keanekaragaman hayati dan tipe-tipe
ekosistem.

E-Book Keanekaragaman Hayati
22