Page 8 - Majalah Digital Peran Siswa di Era Industri 4.0 & Society 5.0
P. 8
PERAN SISWA
1. Pemanfaatan Teknologi
Saat ini, siswa memiliki akses yang lebih luas terhadap
berbagai teknologi, seperti AI, IoT, dan Big Data. Menurut
survei dari McKinsey, sekitar 70% siswa meyakini bahwa
teknologi akan mengubah cara mereka belajar. Dengan
demikian, mereka diharapkan bisa memanfaatkan alat-alat
ini untuk meningkatkan keterampilan analitis dan kreativitas
mereka.
2. Keterampilan Abad 21
Pendidikan sekarang tidak hanya berfokus pada
pengetahuan akademis, tetapi juga pada pengembangan
keterampilan seperti pemecahan masalah, kolaborasi, dan
komunikasi. Data dari World Economic Forum
menunjukkan bahwa 65% anak-anak di sekolah dasar akan
bekerja di bidang yang belum ada saat ini, membuat
pentingnya keterampilan ini semakin jelas.
3. Kewirausahaan Digital
Di era ini, siswa juga didorong untuk berpikir inovatif dan
menjadi wirausaha. Menurut laporan UNESCO, pendidikan
kewirausahaan dapat membantu siswa menciptakan peluang
kerja mereka sendiri, yang akan berdampak positif pada
pertumbuhan ekonomi lokal. SEBAGAI GENERASI PENERUS,
KITA MEMILIKI TANGGUNG
JAWAB UNTUK MENCIPTAKAN
4. Tanggung Jawab Sosial
MASYARAKAT YANG SEIMBANG
Dalam Society 5.0, siswa perlu lebih peka terhadap isu-isu ANTARA KEMAJUAN TEKNOLOGI
DAN NILAI-NILAI KEMANUSIAAN.
sosial dan lingkungan. Data dari Global Education
INDUSTRI 4.0 MEMBERIKAN
Monitoring Report menunjukkan bahwa pendidikan harus ALATNYA, SOCIETY 5.0
mengintegrasikan nilai-nilai sosial untuk membentuk MENUNJUKKAN ARAH
TUJUANNYA.
generasi yang berkomitmen pada keberlanjutan dan
tanggung jawab. 7
