Page 7 - E-modul flipbook IPA

C a p a i a n
Capaian

e
b
a
l
m
e
Pembelajaran
P
j
r
a
n
a
i
P
r
e
r
i
d

a
i
h
k
a
e
s
a
,
e

a

t

d
f
s
P
k
Pada akhir fase, Peserta didik
a
d
m a m p u m e n g i d e n t i f i k a s i i n t e r a k s i
mampu mengidentifikasi interaksi
m a k h l u k h i d u p d a n l i n g k u n g a n y a ,
makhluk hidup dan lingkunganya,
m
p
t
a

e
a

g
n
c
a
r
n
u
p
-
s
a
y
a
e
r
a

a
t
serta dapat merancang upaya-
d
u p a y a m e n c e g a h d a n m e n g a t a s i
upaya mencegah dan mengatasi
pencemaran dan perubahan iklim
p e n c e m a r a n d a n p e r u b a h a n i k l i m
u
u
j
Tujuan
a
n
T
P e m b e l a j a r a n
Pembelajaran
Mengidentifikasi aktivitas manusia yang
M e n g i d e n t i f i k a s i a k t i v i t a s m a n u s i a y a n g
n
a
r
e
i
n
n
l
a

b
g
g
a
h
n
k
u
u
l
u
b
n
a
k
e
m
menimbulkan terjadinya perubahan lingkungan
m
i
n

y
n
i

p
a
r
e
t
d
a
j
Menjelaskan macam-macam pencemaran
M e n j e l a s k a n m a c a m - m a c a m p e n c e m a r a n
l i n g k u n g a n d a n d a m p a k n y a
lingkungan dan dampaknya
Merancang upaya-upaya pencegahan dan
M e r a n c a n g u p a y a - u p a y a p e n c e g a h a n d a n
mengatasi pencemaran lingkungan
m e n g a t a s i p e n c e m a r a n l i n g k u n g a n
Flipbook berbasis Discovery Learning vi