Page 504 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Peserta didik belajar ikut aktif dalam mempromosikan kebinekaan yang dimiliki bangsa
Indonesia, menghubungkan kearifan lokal yang dimiliki bangsa Indonesia menuju kancah
dunia, dan mengutamakan produk-produk dalam negeri.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Menghubungkan kearifan lokal yang dimiliki bangsa Indonesia menuju kancah dunia, dan
mengutamakan produk-produk dalam negeri.

C. PERTANYAAN PEMANTIK
• Bagaimana cara mengenali kearifan masyarakat yang ada di dunia?
• Bagaimana cara mempromosikan budaya bangsa Indonesia dalam dunia yang terhubung?
• Bagaimana cara melakukan kolaborasi budaya dalam dunia yang saling terhubung?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-1
Mengenal Kearifan Masyarakat Dunia
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
1) Identifikasi Masalah

• Peserta didik diajak untuk mengamati dua gambar/foto di bawah ini:

Kegiatan Inti (90 Menit)
• Guru mengajukan beberapa pertanyaan yang dapat membangkitkan nalar kritis dan analitis
peserta didik dengan pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
- Apa yang terlintas di benak kalian melihat kedua gambar tersebut?
- Apa perbedaan yang mencolok di antara kedua gambar tersebut?
- Mengapa terjadi perbedaan yang sangat mencolok di antara dua gambar tersebut?

- Bagaimana cara mengubah situasi gambar yang ada di samping kanan agar menjadi gambar
seperti pada situasi yang ada di sebelah kiri?
- Kearifan (pelajaran) apa yang dapat kalian petik dari melihat 2 (dua) gambar di atas?

2) Diskusi
• Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil, masing-masing kelompok
terdiri dari 4-5 orang.

• Guru meminta masing-masing kelompok menunjuk salah satu orang menjadi ketua.

147