Page 15 - M. Dwi Hafiz Nasution (Barisan)

11

4.6.1 Menyajikan hasil, menemukan pola barisan dan
penerapannya dalam penyelesaian masalah

sederhana.

4.6.2 Menggunakan rumus bunga, pertumbuhan dan

peluruha n untuk menyele sai kan mo de l

m a te m a t i ka u nt u k m e m p e ro l e h s o l u s i
permasalahan yang diberikan.

4.6.3 Menerapkan konsep dalam menyelesaikan
masalah nyata terkait perhitungan bunga majemuk,

pertumbuhan, dan peluruhan.

Tujuan Pembelajaran

3.6.1 Melalui analisis masalah pada LKPD siswa dapat
memprediksi pola barisan aritmetika dan

geometri atau barisan lainnya dengan benar.

3.6.2 Melalui kegiatan pada LKPD siswa dapat
menentukan rumus suku ke-n dari suatu barisan
bilangan aritmetika dengan benar.

Melalui kegiatan pada LKPD siswa dapat
3.6.3 menentukan suku ke-n dari suatu barisan

bilangan aritmetika.

Melalui kegiatan pada LKPD siswa dapat
3.6.4 menentukan rasio barisan geometri dan suku ke-

n barisan geometri

Kelas XI SMA/MA