Page 5 - การจัดรูปเล่มมาตรฐาน1.1.6
P. 5
2
สรุปผลการด าเนินงานมาตรฐานและประเด็นพิจารณา
มำตรฐำนที่ 1. คุณภาพของผู้เรียน
ประเด็นที่ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
ื้
ข้อที่ 6. มีความรู้ ทักษะพนฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
ผู้รับผิดชอบ นางจงดี จั่นค า
กระบวนกำรพัฒนำ
โรงเรียนมีการด าเนินการจัดการเรียนรู้ที่พฒนาให้ผู้เรียนทุกคนมีความรู้ ทักษะพนฐาน และเจตคติที่ดี
ื้
ั
ต่องานอาชีพ พร้อมที่จะศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น การท างานหรืองานอาชีพตรงตามโครงสร้างหลักสูตร
สถานศึกษาที่ก าหนด เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เลือกกลุ่มการเรียนตามศักยภาพ และความสนใจของผู้เรียนอย่าง
หลากหลาย นอกจากนี้ยังพัฒนาทักษะจากกิจกรรมในชั้นเรียนและกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนซึ่งส่งเสริมให้ผู้เรียน
รู้จักวางแผนการท างาน ท างานอย่างเป็นขั้นตอน ท างานเป็นทีม มีการตรวจสอบทบทวนกระบวนการท างาน
ปรับปรุงแก้ไขประเมินผลการปฏิบัติงานและมีผลงานบรรลุตามเป้าหมาย เนื่องจากในปีการศึกษา 2564 เป็น
ช่วงที่มีการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (Covid-19) การจัดกิจกรรมส่วนใหญ่จึงเป็นกิจกรรมที่จัดผ่าน
ระบบออนไลน์ เช่น กลุ่มสาระการงานอาชีพร่วมกับวิทยาลัยสารพดช่างนครศรีธรรมราชจัดอบรมออนไลน์
ั
ื่
“โครงการเปิดโลกอาชีพหารายได้ระหว่างเรียนด้วยการเป็นนักธุรกิจ ออนไลน์” เพอให้ผู้เรียนเห็นแนวทางในการ
ประกอบอาชีพและมีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ ตลอดจนสามารถหารายได้ระหว่างเรียน กิจกรรมเต้น
Cover Dance กิจกรรมการแข่งขัน ROV กิจกรรมการสวดมนต์หมู่ท านองสรภัญญะ กิจกรรมประกวดวาดภาพ
ระบายสี ค่ายส่งเสริมคุณลักษณะการเป็นผู้น า กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์แบบออนไลน์ กิจกรรมชุมนุม การแสดง
ด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา นอกจากนี้ยังได้จัดกิจกรรมแนะแนวการศึกษาต่อ และสร้างเจตคติที่ดีในการศึกษาต่อทั้ง
สายสามัญและสายอาชีพของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีการจัด
ื่
นิทรรศการการศึกษาต่อและอาชีพ เพอให้รู้โลกกว้างทางการศึกษาและอาชีพ ซึ่งจะเป็นแนวทางประกอบการ
ตัดสินใจ วางแผนการเรียน และอาชีพ พร้อมทั้งมีการท าแบบส ารวจความสนใจในอาชีพ วิเคราะห์บุคลิกภาพที่
เหมาะสมในการศึกษาต่อและอาชีพ ส่งผลให้ผู้เรียนทุกคนมีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
