Page 10 - Info magazine Strings Class nr 1 March 2021_ES

ESSENTIAL ELEMENTS FOR STRINGS

Essential Elements sigue siendo el estándar peda-
gógico en la enseñanza musical de cuerda para pro-
fesores de todo el mundo. El cuidadoso diseño de su
plan de estudios cuidadosamente diseñado hace el
aprendizaje eficiente a la vez que divertido en todos
los niveles. Además, Essential Elements continúa su
innovación con potentes herramientas de aprendi-
zaje basadas en la tecnología, componentes suple-
mentarios y materiales de interpretación correlacio-
nados.
El libro 1 (Book 1) de Essential Elements for Strings
ofrece a los estudiantes principiantes pedagogía
del sonido y música atractiva, todo cuidadosamente
pensado para que los músicos más jóvenes comien-
cen con éxito su trayectoria musical al ritmo adecua-
do. EE cuenta tanto con canciones conocidas como
con ejercicios especialmente diseñados, creados y
arreglados para la clase en un entorno de aprendi-
zaje al unísono, así como ejercicios específicos de
instrumentos para enfocar a cada estudiante en las
características únicas de su propio instrumento. EE
proporciona a profesores y estudiantes una gran
cantidad de materiales para desarrollar toda su mu-
sicalidad, incluso en las etapas iniciales.
El libro 1 (Book 1) utiliza una secuencia de “nota a
nota” con una notación fácil de leer. Los estudian-
tes comienzan con los nombres de las notas escri-
tos dentro de las cabezas de las notas, y después
los nombres se eliminan gradualmente.

La pedagogía contemporánea empieza desde “arri-
ba” de la mano. Los violines y violas empiezan con
tres dedos hacia abajo, los violonchelos con cua-
tro. Esta técnica crea una mejor forma de la mano
izquierda y ayuda a desarrollar la posición correcta
para tocar desde el principio. La enseñanza del
contrabajo se logra sin desplazar la octava.
La velocidad de acceso a nuevo material se regula cuida-
dosamente, es secuencial y se refuerza inmediatamente.
Las nuevas notas se abordan paso a paso, y luego se tocan
gradualmente con saltos más amplios y cuerdas cruzadas.
Cada nuevo ritmo se introduce con un “Rhythm Rap” (gol-
pes rítmicos), que puede ejercitarse con el arco sin el violín
y luego tocarse en una cuerda al aire, y finalmente colocar-
se en un entorno melódico apropiado.

La mano derecha se desarrolla completa y secuencialmente
a través de una serie de siete “Bow Builders” (constructores
de arco). Cada uno define una acción específica requerida
para producir un manejo del arco aceptable con la mano
derecha.