Page 24 - FLIP BOOK PowerPoint Presentation
P. 24
2. Kemampuan untuk membandingkan
• menuntut siswa untuk dapat menentukan hubungan antara dua kelompok
informasi atau lebih, memberikan penilaian berupa keputusan atau
simpulan. Kemampuan mengingat, perhitungan, penalaran dan berpikir
logik sangat diperlukan.
• Contoh: Indikator: menginterpretasikan data berbentuk diagram
