Page 4 - FLIP BOOK PowerPoint Presentation
P. 4

ANDERSON DAN KRATHWOL (2001)

                                                                      “A TAXONOMY FOR LEARNING, TEACHING, AND


                                                            ASSESSING: A REVISION OF BLOOM’S TAXONOMY OF

                                                                                                                   EDUCATIONAL OBJECTIVES”.





             Revisi yang dilakukan:


             1) mengubah jenis kata, dari kata benda (noun) menjadi kata kerja (verb),







             2) melakukan organisasi ulang urutan jenjang,






             3) Mengganti:


             • Kategori pengetahuan (knowledge) menjadi mengingat (remembering)



             • Pemahaman (comprehension) menjadi memahami (understanding)


             • Sintesis (synthesis) menjadi menciptakan (creating)
   1   2   3   4   5   6   7   8   9