Page 35 - Siti Nurhikmah M - 1903418644154 - Modul Elektronik Biologi
P. 35
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca modul ini, diharapkan:
1. Siswa kelas X SMA mampu menjelaskan cara pemanfaatan limbah melalui
membaca teks, studi literatur terkait, diskusi kelompok dan menjawab
pertanyaan mendasar pada tugas 1.
2. Siswa kelas X SMA mampu menjelaskan beberapa detail logis terhadap
konsep 6M dalam menanggulangi limbah melalui membaca teks, menyimak
video, diskusi kelompok dan mendesain perencanaan produk.
3. Siswa kelas X SMA mampu menyajikan informasi dengan jelas mengenai
prinsip-prinsip yang harus dilakukan sehubungan dengan penerapan etika
lingkungan melalui melalui membaca teks, diskusi kelompok dan menyusun
jadwal pembuatan produk.
4. Siswa kelas X SMA mampu memberikan beberapa ide dalam membuat
produk olahan limbah organik yang ada di kantin sekolah melalui membaca
teks, menyimak video, diskusi kelompok, diskusi kelompok dan memonitor
keaktifan anggota kelompok dan perkembangan proyek.
5. Siswa kelas X SMA mampu menjelaskan ide baru yang unik pada pembuatan
produk olahan limbah anorganik yang ada di kantin sekolah melalui membaca
teks, menyimak video, diskusi kelompok dan pengujian produk yang
dihasilkan.
6. Siswa kelas X SMA mampu mempresentasikan produk hasil olahan limbah
organik/anorganik melalui penampilan kelompok untuk mengevaluasi
pengalaman belajar.
Keterangan:
Font Ungu : Indikator Keterampilan Berpikir Kreatif
Font Merah : Indikator Keterampilan Komunikasi
Font Biru : Model Pembelajaran PjBL modifikasi
Modul Elektronik Biologi 29
