Page 4 - E-Modul Sayangi Ginjalmu (Kelompok 10) FlipBuilder

CAPAIAN PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan

bioproses yang terjadi dalam sel, dan menganalisis keterkaitan struktur organ
pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang
muncul pada sistem organ tersebut. Selanjutnya peserta didik memiliki
kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan
perkembangan dalam kehidupan sehari-hari dan mengevaluasi gagasan baru
mengenai evolusi. Konsep-kosep yang dipelajari diterapkan untuk
memecahkan masalah kehidupan yang diselesaikan dengan keterampilan
proses secara mandiri hingga menciptakan ide atau produk untuk mengatasi
permasalah tersebut. Melalui keterampilan proses juga dibangun sikap ilmiah
dan profil pelajar pancasila.

Pemahaman Biologi Keterampilan Proses

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki ❑ Mengamati;
kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta
bioproses yang terjadi seperti transpor ❑ Mempertanyakan dan
membran dan pembelahan sel; menganalisis memprediksi;
keterkaitan struktur organ pada sistem organ ❑ Merencanakan dan
dengan fungsinya serta kelainan atau melakukan penyelidikan;

gangguan yang muncul pada sistem organ
tersebut; memahami fungsi enzim dan ❑ Memproses, menganalisis
mengenal proses metabolisme yang terjadi data dan menafsirkan
dalam tubuh; serta memiliki kemampuan informasi;
menerapkan konsep pewarisan sifat,
pertumbuhan dan perkembangan, ❑ Mengevaluasi dan refleksi;
mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi, ❑ Mengomunikasikan hasil
dan inovasi teknologi biologi. penyelidikan.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Menganalisis keterkaitan struktur organ ginjal pada sistem organ (ekskresi)
dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem
organ (ekkresi) tersebut.

Modul Digital Sayangi Ginjalmu
© 2023 oleh Kelompok 10 2