Page 34 - E-MODUL MATEMATIKA LINGKARAN

MARI MENGAMATI

Amatilah gambar 4.1 dibawah ini

Gambar 4.1 Roda sepeda

Pada saat karnaval adit mendapat bagian untuk mengendarai sepeda hias. Kemudian
adit berpikiran untuk menghias bagian roda sepeda. Ia ingin penampang roda sepedanya

tertutup dengan berbagai warna. sehingga ia membagi bagian penampang rodanya menjadi 6
bagian sama besar untuk dihias dengan kertas warna yang berbeda-beda. 6 bagian dari

penampang roda sepeda adit itulah yang disebut juring.
Untuk dapat menghias 6 bagian tersebut adit harus mampu menentukan luas kertas

warna yang akan digunakan pada setiap bagiannya. Karena 6 bagian tersebut merupakan

juring lingkaran, maka untuk menentukan luas kertas warna, adit harus dapat menentukan
luas juring. luas juring bisa didapatkan jika adit terlebih dahulu mengetahui besar sudut juring

atau panjang busur. Hal ini menunjukkan bahwa sebenarnya ketiga unsur tersebut memiliki

hubungan yang erat.

MARI MENANYA

Setelah melakukan kegiatan mengamati, buatlah pertanyaan-pertanyaan tentang hal yang
belum kalian pahami mengenai panjang busur dan luas juring lingkaran. Tuliskan
pertanyaan kamu dibuku latihan masing-masing.

31